CONTENIDO:
CAPÍTULO 3. MARCO METODOLÓGICO
3.1 ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN
3.2 POBLACIÓN
3.3 TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
3.3.1 ENCUESTA
3.3.2 OBSERVACIÓN
3.3.3 ENTREVISTA
3.3.4 FORMULARIOS
3.3.5 MONITOREO DE REDES SOCIALES
3.4 DISEÑO DE LOS INSTRUMENTOS
3.4.1 DISEÑO DE LA ENCUESTA
3.4.2 OBSERVACIÓN
CAPÍTULO 3. MARCO METODOLÓGICO
3.1 ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN:
Nuestra investigación tendrá un enfoque cualitativo, dado que este obedece a un procedimiento metodológico que usa herramientas como imágenes, textos, gráficas y demás, para permitir un análisis de los comportamientos sociales de la población en la que se desarrolla la investigación.
3.2 POBLACIÓN:
La población que será objeto de esta investigación se compone de los estudiantes de bachillerato del Centro Educacional Don Bosco de la ciudad de Medellín, además de los núcleos familiares de los estudiantes que componen este grupo de trabajo.
3.3 TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS:
Hace referencia a los métodos que se utilizan para obtener y a su vez para analizar diferentes datos, estos son comúnmente utilizados en investigaciones e informes y estudios poblacionales. Los más usados son la encuesta, la entrevista, los formularios, la observación y demás.
Es un instrumento que consiste en preguntas, ya sea de elección múltiple o abierta, que buscan conocer la opinión del encuestado frente a preguntas y temas en específico. Si son pregunta abierta, se referiría más a los sentimientos, y si son de selección multiple estarían más direccionadas a temas en específico.
La observación es un recurso que busca hacer un registro visual de una situación durante un determinado periodo de tiempo, para analizar un problema o el objeto de estudio. Se debe llevar una bitácora para hacer el registro y analizar lo visto posteriormente.
Es un método que consiste en recibir información verbal mediante preguntas y de la misma manera deberán ser respondidas, estas se realizan de forma presencial normalmente pero también puede hacerse por medio telefónico.
Cumple casi las mismas condiciones que la encuesta, pero esta se realiza por medios digitales, además de que está más direccionada al conocimiento poblacional y sus características, es decir, sirve mayormente como medio para desarrollar una base de datos y estudios poblacionales o censos.
Sirve en su mayoría para recolectar información de cómo determinado grupo poblacional interactúa con tus contenidos, es comúnmente usada es ámbitos empresariales y permite analizar la aceptación que algún proyecto o producto está teniendo y la atención que recibe por parte del usuario al que se quiere llegar.
3.4 DISEÑO DE LOS INSTRUMENTOS:
1. ¿Crees que la venta de productos de repostería sería adecuada en el colegio? Entiéndase como productos de repostería brownies, galletas, tortas, bizcochos y alfajores.
a. Si
b. No
c. No estoy muy segura/o
2. ¿Estarías dispuesto a comprar productos reposteros en la institución? Entiéndase productos reposteros como galletas, bizcochos, tortas, alfajores y brownies.
a. Si
b. No
c. No estoy muy segura/o
3. ¿Crees que tus compañeros comprarían estos productos también?
a. Si
b. No
c. No estoy muy segura/o
4. A parte de los bizcochos, los alfajores, las galletas, las tortas y los brownies, ¿que más te gustaría que se vendiera?
R/=
3.4.2 OBSERVACIÓN:
En nuestro proyecto, planeamos implementar la observación para evidenciar qué tanto las personas dentro de la institución consumen productos dulces; en qué descanso lo hacen más, con qué frecuencia y cuantos lo hacen, y de esta manera sabremos los tiempos y la población adecuada a quien se debe orientar (principalmente) la venta de los productos.
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